Публикации по теме «Музыка»

Мастер-класс для педагогов ДОО

Данное мероприятие соответствует возрастным и психологическим особенностям 9-10 летних детей, занимает важное место в системе воспитательной работы по гражданско – патриотическому направлению и является заключительным мероприятием в цикле мероприятий по теме «Мы гордимся! Мы помним!», который включает чтение художественной литературы и просмотр фильмов о пионерах – героях и героях Великой Отечественной войны, проведение виртуальных экскурсий по городам – Героям нашей страны, знакомство с видами военной техники периода 1941-1945 годов, литературно-музыкальная композиция «Память поколений».

Сборник коми подвижных и музыкальных игр экологической направленности для детей дошкольного возраста рекомендован музыкальным руководителям, инструкторам по физическому воспитанию дошкольников, воспитателям групп, родителям воспитанников. В сборник включены игры с установленными правилами, требующими руководства Водящего и командные игры с атрибутами. Можно использовать в ОД, режимных моментах, досуге, самостоятельной деятельности детей.

Технологическая карта музыкального занятия средней группе "Музыкальная мозаика весны"

Знакомство учащихся с понятиями классика и классическая музыка, классика жанра, стиль (эпохи, национальный, индивидуальный)

В сценарии Королева Ночь забирает стрелки от часов и заколдовывает Снегурочку. Ребята отправляются искать стрелки по сказкам, чтобы починить часы и встретить Деда Мороза.

Урок музыки в 5 классе на тему «Жанры инструментальной и вокальной музыки» Тип урока: урок-путешествие

Проект для старших групп, приурочен ко Дню рождения Деда Мороза 18 ноября

Цель урока: изучить духовные образы, образы матери в музыки. Задачи урока: уметь на слух определить характер и настроение музыки, соединение слуховых впечатлений детей со зрительными; выявить интонационное сходство через характер звучания, лад, динамику; воспитывать умение чутко вслушиваться в музыкальную ткань произведения.

Цель программы – преодоление речевого нарушения у детей путём развития, воспитания и коррекции двигательной сферы через музыкально-логоритмические занятия.

Данная программа предназначена для дополнительного обучения детей в области музыкального искусства по предмету «Электронные музыкальные инструменты» (Синтезатор). При составлении программы автор учитывал свой многолетний опыт работы с одаренными детьми по изучению синтезатора в МБОУ «Школа №21 города Донецка».

История народных духовых инструментов

Каждая игра-презентация состоит из нескольких слайдов. В ней есть портрет П. И. Чайковского, мысли разных людей о его творчестве, аудио-фрагмент из балета П. И. Чайковского, по которому надо угадать и назвать фрагмент и название балета и видео этого фрагмента.

Рабочая программа по музыке для 1-4-х классов составлена на основе авторской программы: Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной

Рабочая программа по музыке для 1-4-х классов составлена на основе авторской программы: Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной

Рабочая программа по музыке для 1-4-х классов составлена на основе авторской программы: Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной

Рабочая программа по музыке для 1-4-х классов составлена на основе авторской программы: Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной

Рабочая программа по музыке для 1-4-х классов составлена на основе авторской программы: Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной

Рабочая программа по музыке для 1-4-х классов составлена на основе авторской программы: Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной

Рабочая программа по музыке для 1-4-х классов составлена на основе авторской программы: Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной